Whatsapp
● online
- ANTOLOGI CERPEN TENSEVEN....
- KUMPULAN CERPEN....
- SAMBAT UNTUK BANGKIT....
- JUWITA (Jejak Ulasan Wijang Digital) Episode 1 Wij....
- DARI KEBUN SAMPAI SECANGKIR KOPI MELALUI TEKNIK 8M....
- BAHAN AJAR STATISTIKA TERINTEGRASI....
- FENOMENA PERILAKU REMAJA DI MASYARAKAT....
- MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
click image to preview
activate zoom
Integrasi Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Tingkat Dasar
Rp 72.700| Stok | Tersedia |
| Kategori | Buku Ajar, Umum |
Integrasi Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Tingkat Dasar
Integrasi budaya dalam pembelajaran sebenarnya pentingkah? Sejumlah referensi menyebutkan bahwa siswa dapat lebih mudah mempelajari sesuatu apabila dekat dengan kesehariannya termasuk budaya. Siswa dapat belajar: tentang budaya, melalui budaya, dan dengan budaya. Pendekatan pembelajaran matematika salah satunya dapat dilakukan melalui budaya yang menjadi sumber belajar, Indonesia sangat kaya dengan budaya karona ribuan suku bangsa dimiliki bangsa kita. Seharusnya pembelajaran melalui budaya atau pembelajaran dengan mengintegrasikan tidak pernah bisa karing ide. Satu pokok bahasan yang sama dapat disampaikan dengan ribuan pendekatan. Pembelajaran tentang bangun ruang kerucut misalnya dapat mengambil sumber belajar awug-awug (Jawa Barat), Tumpeng (Jawa Tengah), Gunung Kerinci (Jambi), atau suami (Maluku Papua).
Proses pembolajaran yang ofoktif adalah proses pembelajaran yang menggunakan berbagai ragam sumber belajar. Sumber bolajar adalah segala sesuatu yang ada di sekitar lingkungan kegiatan belajar yang secara fungsional dapat digunakan untuk membantu optimalisasi hasil belajar Soro adalah salah satu produk budaya masyarakat Kokas Fakfak berupa perangkap ikan yang dikembangkan sejak zaman penjajahan Jepang. Ide-ido matematika (etnomatem-atika) sero Kokas dapat dintegrasikan ke dalam kurikulum. Dengan kata lain sero dapat dijo dikan sebagai alternatif sumber belajar berbasis budaya Kokas Fakfak Papua Barat. Sero tidak hanya merupakan budaya masyarakat Kokas Fakfak Papua Barat tetapi juga mas-yarakat di pesisir Indonesia lainnya, seperti: Jakarta, Madura, Nusa Tenggara Timur (NTT). Sulawesi, dan Maluku. Dengan demikian, sero tidak hanya dapat menjadi sumber belajar bagi siswa Kokas, melainkan siswa di daerah lain yang telah mengenal sero.Sero dapat menambah wawasan kobhinekaan, saat soro dijadikan sumber belajar bagi siswa yang belum mengenal sero. Melalui sero, siswa mendapatkan pengalaman bahwa matematika sangat erat dengan kehidupan di lingkungannya, sehingga molivasi siswa dalam bolajar matematika diharapkan dapat meningkat seiring dengan peningkatan hasil belajarnya.
Integrasi Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Tingkat Dasar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 418 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kemerdekaan berliterasi merupakan bagian terpenting dari merdeka belajar. Merdeka berliterasi mampu melahirkan sinergitas yang kuat dalam mengembangkan prestasi diri maupun lembaga. Berpikir bijak, membangun suasana santun dan ramah, menghargai perbedaan dan berwawasan luas adalah kunci dari merdeka berliterasi raih prestasi. Perpustakaan sebagai salah satu pusat sumber informasi memiliki peran yang signifikan dalam membangun kecerdasan berpikir… selengkapnya
Rp 100.000
Beda generasi, beda pula cara ‘treatment-nya’. Mungkin itulah kalimat yang tepat untuk menghadapi seseorang dari generasi tertentu agar tetap klop dan enak ngobrolnya. Perbedaan zaman dan peristiwa yang terjadi di setiap generasi mempengaruhi seseorang dalam menjalani hidupnya. Oleh karena itu, hal tersebut secara tidak langsung dapat memberi pengaruh terhadap pembentukan karakter maupun cara pandang seseorang… selengkapnya
Rp 98.750
Buku “Refleksi GEMPITA KAT dalam Pemberdayaan Suku Anak Dalam di Desa Bukit Suban 2024” mengajak pembaca untuk menyelami kisah nyata upaya pemberdayaan yang dilakukan di tengah hutan Jambi. Didesain dengan pendekatan partisipatif, program ini penyentuh tiga aspek penting dalam kehidupan Suku Anak Dalam : ketahanan pangan, kesehatan, dan pendidikan. Dengan penuh tantangan, tim GEMPITA KAT… selengkapnya
Rp 67.000
LITERASI adalah sebuah kata yang tak terlalu asing di telinga kita. Setiap mendengar kata LITERASI, yang muncul dalam benak kita adalah kegiatan menulis dan membaca. Benarkah sesempit itu maknanya? Ternyata tidak. Literasi berdaya jangkau sangat jembar. Literasi lebih bermakna manakala literasi menjadi penuntun kehidupan manusia. Literasi mampu memadangkan pola berpikir luas dalam menyikapi dan menemukan… selengkapnya
Rp 93.000
Buku ini menghadirkan matematika dengan pendekatan yang memuliakan, berfokus pada pembelajaran yang berkesadaran, dengan tetap menghadirkan kebermaknaan dari proses dan hasilnya. Sebuah proses yang menggembirakan dengan olah pikir, olah hati, olah rasa dan olah raga dalam satu kesatuan. Buku ini disusun untuk memenuhi capaian pembelajaran matematika fase D dan sesuai dengan elemen Profil Pelajar Pancasila,… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
Panduan pembelajaran ini mengusung materi yang kami sebut sebagai 8M, yaitu Mengenal, Menanam, Merawat, Memanen, Mengolah pasca panen, Menyangrai, Menyeduh, dan Mensertifikasi. Panduan ini tidak hanya bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang kompeten di bidang agribisnis tanaman kopi, tetapi juga menginspirasi mereka untuk menciptakan peluang usaha mandiri. Dengan keterampilan yang diperooleh dari… selengkapnya
Rp 54.500
Kesenangan dan keceriaan dimasa kanak-kanak, kenakalan dan rasa ingin tau dimasa remaja serta masa-masa indah disaat dewasa. Rasa ingin mengulang masa-masa indah dimasa kanak-kanak serta pengalaman dimasa remaja sungguh sangat sayang untuk dilupakan membuat hadirnya kumpulan puisi ini. Buku kumpulan puisi ini menghadirkan judul: arogan, beban yang berisik, tangisan awan menawan, medan perang paskibra, memori… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
Buku yang ditulis oleh beberapa Fasilitator Sekolah Penggerak dan Kolaborasi dengan Kepala Sekolah Penggerak berisi kumpulan praktik baik yang dilakukan oleh sekolah-sekolah penggerak di Provinsi Gorontalo. Praktik baik ini meliputi berbagai aspek, mulai dari pembelajaran, manajemen sekolah, hingga pengembangan karakter siswa. Tujuan dari buku ini adalah untuk memberikan inspirasi dan contoh bagi sekolah-sekolah lain di… selengkapnya
Rp 81.225
Buku “Coretan Artikel Guru Sejarah menggambarkan peran penting guru sejarah dalam menghadapi tantangan zaman modern yang terus berkembang. Buku ini memperkenalkan pembaca pada berbagai inovasi yang diterapkan oleh guru sejarah (Aries Eka Prasetya) yang dituliskan dalam berbagai artikel trik dan tips dalam berkreasi. Dalam buku ini juga banyak ditulis tentang contoh inovasi pembelajaran sejarah, menggambarkan… selengkapnya
Rp 65.825
Peran guru profesional di abad 21 dalam pembelajaran dituntut mampu mengubah paradigma pembelajaran dari teacher centered menjadi student contered dan menciptakan pembelajaran yang kreatit, novad, reflets, dan kolaboratif sehingga dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas dan berkualitas Perlu adanya kreativitas dan inovasi dari guru untuk menyajikan pombelajaran berbasis IT yang interakst, inspirati, menyenangkan, menantang, untuk… selengkapnya
Rp 57.300
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.