Whatsapp
● online
- BAHAN AJAR STATISTIKA TERINTEGRASI....
- MEMBANGUN KELAS VIRTUAL MENGGUNAKAN MICROSOFT TEAM....
- BLENDED LEARNING SOLUSI JITU MENINGKATKAN HASIL B....
- Sahabat Tak Terlihat....
- HURU HARA PENDIDIKAN....
- REMAJA ITU PICIK (Pintar, Cerdas, Inovatif dan Kre....
- Kurikulum Paud Mancanegara (Perancis, Jepang, Mexi....
- SWEET MOM, SWEET TEACHER....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
click image to preview
activate zoom
BELAJAR MATEMATIKA Menggunakan Pendekatan Deep Learning SMP/MTs Kelas IX (Fase D)
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Buku Ajar, Umum |
BELAJAR MATEMATIKA Menggunakan Pendekatan Deep Learning SMP/MTs Kelas IX (Fase D)
Buku ini menghadirkan matematika dengan pendekatan yang memuliakan, berfokus pada pembelajaran yang berkesadaran, dengan tetap menghadirkan kebermaknaan dari proses dan hasilnya. Sebuah proses yang menggembirakan dengan olah pikir, olah hati, olah rasa dan olah raga dalam satu kesatuan. Buku ini disusun untuk memenuhi capaian pembelajaran matematika fase D dan sesuai dengan elemen Profil Pelajar Pancasila, serta merefleksikan pengembangan keterampilan abad ke-21. Topik pembahasan materi dalam buku ini mencakup Kesebangunan, Bangun Ruang. Statistika, Bilangan Berpangkat serta Barisan dan Deret. Selain itu buku dirancang supaya siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan. konsep dan keterampilan Matematika, sesuai dengan tuntutan masa perkembangan karakter siswa pada saat ini. Cakupan materi dalam buku ini akan banyak dipelajari cara berpikir yang terstruktur, menganalisis pemasalahan, menganalisis hasil dengan belajar mandiri maupun berkelompok serta diarahkan dalam sebuah konsep sederhana dan mudah untuk dipahami. Pertanyaan-pertanyaan yang disajikan diberikan untuk terus memancing daya kritis siswa supaya kreatif dan kritis serta mampu menjadi pribadi yang dapat menampilkan profil pelajar yang siap menjadi generasi emas pada tahun 2045.
BELAJAR MATEMATIKA Menggunakan Pendekatan Deep Learning SMP/MTs Kelas IX (Fase D)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 30 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Beda generasi, beda pula cara ‘treatment-nya’. Mungkin itulah kalimat yang tepat untuk menghadapi seseorang dari generasi tertentu agar tetap klop dan enak ngobrolnya. Perbedaan zaman dan peristiwa yang terjadi di setiap generasi mempengaruhi seseorang dalam menjalani hidupnya. Oleh karena itu, hal tersebut secara tidak langsung dapat memberi pengaruh terhadap pembentukan karakter maupun cara pandang seseorang… selengkapnya
Rp 98.750
Buku Dinamika Kurikulum Bahasa Inggris SMP merupakan buku yang cukup diperlukan bagi siapapun pengajar bahasa Inggris. Karena buku ini menceritakan sejarah kurikulum di Indonesia secara umum serta sejarah kurikulum dan pengajaran bahasa Inggris SMP secara khusus yang dibahas secara mendalam baik tujuan pengajaran bahasa Inggris, administrasi pembelajarannya, serta buku teks yang digunakan dari kurikulum 1975… selengkapnya
Rp 67.475
Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan per-masalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya
Rp 69.950
Dalam dunia pendidikan, motivasi memiliki peran yang sangat krusial dalam me nentukan keberhasilan proses belajar-mengajar. Motivasi adalah dorongan dari dalam diri seseorang yang mendorongnya untuk bertindak dan mencapai tujuan tertentu. Dalam konteks pendidikan, motivasi menjadi penggerak utama yang mendorong siswa untuk belajar dengan antusiasme, menjaga konsentrasi, dan berupaya mencapai prestasi terbaiknya. Perbedaan zaman dan peristiwa… selengkapnya
Rp 88.375
Buku “PENGEMBANGAN MODEL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN JIGSAW menumbuhkan semangat Supervisor untuk kemajuan dunia pendidikan. Buku ini ditulis berdasarkan paradigma terbaru dalam pelaksanaan supervisi akademik guru masih lemah dibidang Model Pembelajaran Kooperatif tipe jigsaw dan kompetensi profesionalis guru. Sehingga dikembangkan oleh penulis dan hal-hal baru yang di-peroleh penuilis dalam melaksanakan kegiatan supervisi akademik di sekolah, begitu… selengkapnya
Rp 53.450
Peran guru profesional di abad 21 dalam pembelajaran dituntut mampu mengubah paradigma pembelajaran dari teacher centered menjadi student contered dan menciptakan pembelajaran yang kreatit, novad, reflets, dan kolaboratif sehingga dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas dan berkualitas Perlu adanya kreativitas dan inovasi dari guru untuk menyajikan pombelajaran berbasis IT yang interakst, inspirati, menyenangkan, menantang, untuk… selengkapnya
Rp 57.300
Menurut World Economic Forum, dalam dua tahun ke depan beragam profesi akan tergantikan oleh perkembangan teknologi. Diperkirakan tidak kurang dari 75 juta jenis pekerjaan akan bermetamorfosis. Beberapa contoh disajikan World Economic Forum misalnya pekerjaan yang bersifat clerical, administratif dan transaksional rutin seperti entri data, pembukuan dan penggajian, kesekretariatan, mekanik, pengantar surat akan digantikan fungsinya oleh… selengkapnya
Rp 80.000
Refleksi Perjalanan Guru Penggerak Buku ini sedikit banyak menceritakan kisah perjalanan Guru Penggerak Dasus Angkatan 10 Kabupaten Wakatobi mulai dari proses awal perekrutan, Seleksi Tahap 1, Seleksi Tahap 2, PTM 1 sampai dengan PTM 3 disertai Aksi Nyata
Rp 59.500
Buku ini merupakan kumpulan bahan pelatihan PMR yang penulis susun selama bertahun-tahun dari berbagai buku dan pelatihan. Materi kepalangmerahan, pertolongan pertama, perawatan keluarga /kedaruratan keluarga, perilaku hidup bersih sehat dan pelatihan remaja sebaya, serta kesiagaan bencana merupakan bahan yang harus diberikan kepada calon relawan muda kita. Kekurangan tentu ada, namun kemanfaatan juga banyak. Maka, bacalah…. selengkapnya
Rp 66.375
limpiade Astronomi diharapkan menjadi salah satu cara untuk bisa memperk-enalkan astronomi pada siswa maupun untuk membangun kesadaran ada kajian ilmu bernama astronomi di kalangan masyarakat umum. Tak bisa dipungkiri kalau yang bisa ikut kompetisi seperti ini hanya mereka yang mempunyai ke-mampuan akademik dalam bidang Fisika dan Matematika yang baik. Meskipun demikian, para siswa yang kemudian… selengkapnya
Rp 142.275
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.