Whatsapp
● online
- Sahabat Dalam Koma....
- WARNA-WARNI CERITA MENYUSURI JALAN KREATIFITAS....
- BELAJAR MATEMATIKA Menggunakan Pendekatan Deep Lea....
- Model Project Based Learning Berorientasi Budaya I....
- KUMPULAN CERPEN....
- INOVASI ASESMEN KURIKULUM MERDEKA UNTUK PAUD....
- BELAJAR ELEKTRO ITU MUDAH (MUATAN-ANALISIS RANGKAI....
- Kurikulum Paud Mancanegara (Perancis, Jepang, Mexi....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
click image to preview
activate zoom
MEMBANGUN KELAS VIRTUAL MENGGUNAKAN MICROSOFT TEAMS
ISBN. 978-623-369-159-8
Buku ini berisi panduan lengkap bagi para pengajar dan guru untuk membangun kelas virtual menggunakan Microsoft Teams.
Dalam buku ini, penulis memberikan penjelasan secara rinci tentang cara mengatur kelas virtual, membuat dan mengelola tugas, serta berkomunikasi dengan siswa melalui Microsoft Teams. Selain itu, penulis juga membahas beberapa fitur tambahan di Microsoft Teams yang dapat membantu pengajar dan guru dalam mengajar secara daring.
Buku ini terdiri dari 4 bab yang masing-masing membahas topik-topik yang berkaitan dengan membangun kelas virtual menggunakan Microsoft Teams.
Bab pertama membahas tentang pengenalan Microsoft Teams dan fitur-fitur yang tersedia di dalamnya.
Bab kedua membahas tentang cara membuat dan mengatur kelas virtual menggunakan Microsoft Teams, termasuk cara mengundang siswa dan mengelola anggota kelas. juga membahas cara membuat dan mengelola tugas di Microsoft Teams, termasuk cara menilai tugas dan memberikan umpan balik kepada siswa
Bab ketiga membahas tentang cara mengarsipkan kelas teams, cara mengembalikan kelas yang telah diarsipkan.
Bab keempat membahas tentang melakukan rapat virtual termasuk cara membuat jadwal, cara mendistribusikan jadwal
Secara keseluruhan, buku ini sangat berguna bagi pengajar dan guru yang ingin membangun kelas virtual menggunakan Microsoft Teams. Dengan penjelasan yang mudah dipahami dan panduan langkah-langkah yang jelas, buku ini dapat membantu pengajar dan guru untuk mengoptimalkan pengalaman belajar daring bagi siswa
MEMBANGUN KELAS VIRTUAL MENGGUNAKAN MICROSOFT TEAMS
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 38 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
limpiade Astronomi diharapkan menjadi salah satu cara untuk bisa memperk-enalkan astronomi pada siswa maupun untuk membangun kesadaran ada kajian ilmu bernama astronomi di kalangan masyarakat umum. Tak bisa dipungkiri kalau yang bisa ikut kompetisi seperti ini hanya mereka yang mempunyai ke-mampuan akademik dalam bidang Fisika dan Matematika yang baik. Meskipun demikian, para siswa yang kemudian… selengkapnya
Rp 142.275
Bahan ajar ini hadir sebagai alternatif buku paket utama yang dipakai di sekolah. Bahan ajar ini diharapkan menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi, khususnya bagi siswa atau pembelajar yang masih kesulitan dalam mengamati detail objek secara langsung. Dengan memanfaatkan pembelajaran berintegrasi aplikasi scan me akan lebih membantu siswa dalam menulis teks deskripsi…. selengkapnya
Rp 54.825
Peran guru profesional di abad 21 dalam pembelajaran dituntut mampu mengubah paradigma pembelajaran dari teacher centered menjadi student contered dan menciptakan pembelajaran yang kreatit, novad, reflets, dan kolaboratif sehingga dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas dan berkualitas Perlu adanya kreativitas dan inovasi dari guru untuk menyajikan pombelajaran berbasis IT yang interakst, inspirati, menyenangkan, menantang, untuk… selengkapnya
Rp 57.300
Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya
Rp 78.500
Pembahasan tentang pendidikan anak usia dini dari sisi kurikulum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, berupa sejarah perkembangan kurikulum, karakteristik, struktur kurikulum, prioritas pendidikan, dan berbagai aspek lainnya dapat memberi- kan gambaran tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini membahas berbagai kurikulum PAUD yang… selengkapnya
Rp 90.500
Buku “Coretan Artikel Guru Sejarah menggambarkan peran penting guru sejarah dalam menghadapi tantangan zaman modern yang terus berkembang. Buku ini memperkenalkan pembaca pada berbagai inovasi yang diterapkan oleh guru sejarah (Aries Eka Prasetya) yang dituliskan dalam berbagai artikel trik dan tips dalam berkreasi. Dalam buku ini juga banyak ditulis tentang contoh inovasi pembelajaran sejarah, menggambarkan… selengkapnya
Rp 65.825
Buku ini berisi tentang kisah nyata tentang perjalanan hidup, karir, serta impian para pendidik dan tenaga pendidik di SMK Negeri 2 Sebulu yang mencurahkan seluruh hati dan pikiran mereka untuk mewujudkan impian besar bagi sekolah dan bagi para peserta didik
Rp 74.000
Pembahasan tentang pendidikan anak usia dini di berbagai negara dari sisi kurikulum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, diharap- kan dapat memberikan gambaran tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini adalah JILID 2 dari buku yang berjudul Kurikulum PAUD Mancanegara yang membahas berbagai kurikulum… selengkapnya
Rp 133.625
Guru di Era Digital, sebuah buku karya kolaborasi yang ingin membantu para pendidik agar termotivasi dan terus mengembangkan pengetahuan, ketrampilan, dan sikapnya dalam mendidik Gen Z dan Gen Alpha. Menjadi guru di era digital memang tidak mudah. Era ini menuntut keterampilan yang terus berkembang. Ada beberapa langkah-langkah untuk menjadi guru yang sukses di era digital… selengkapnya
Rp 106.625
Panduan pembelajaran ini mengusung materi yang kami sebut sebagai 8M, yaitu Mengenal, Menanam, Merawat, Memanen, Mengolah pasca panen, Menyangrai, Menyeduh, dan Mensertifikasi. Panduan ini tidak hanya bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang kompeten di bidang agribisnis tanaman kopi, tetapi juga menginspirasi mereka untuk menciptakan peluang usaha mandiri. Dengan keterampilan yang diperooleh dari… selengkapnya
Rp 54.500
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.