Whatsapp
● online
- BAHAN AJAR TERAMPIL MENULIS TEKS DESKRIPSI MENGGU....
- Buku Saku Fusion Raceway Circuit....
- HARMONI HATI GURU DAN SISWA....
- Pengantar Kajian Perencanaan dan Pengoperasian Wad....
- MEMBANGKITKAN PEMBELAJARAN PASCA PANDEMI....
- BAHAN AJAR STATISTIKA TERINTEGRASI....
- WARNA-WARNI CERITA MENYUSURI JALAN KREATIFITAS....
- BELAJAR MATEMATIKA Menggunakan Pendekatan Deep Lea....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
click image to preview
activate zoom
PERBANDINGAN KURIKULUM PAUD INDONESIA DAN MANCANEGARA
Rp 90.500| Kode | 978-6233-6910-48 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Buku Referensi, Buku Umum |
PERBANDINGAN KURIKULUM PAUD INDONESIA DAN MANCANEGARA
Pembahasan tentang pendidikan anak usia dini dari sisi kurikulum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, berupa sejarah perkembangan kurikulum, karakteristik, struktur kurikulum, prioritas pendidikan, dan berbagai aspek lainnya dapat memberi- kan gambaran tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini membahas berbagai kurikulum PAUD yang diterapkan di berbagai negara, yaitu: Mesir, China, Iran, Singapura, Malaysia, Philipina, Canada, Australia, Korea Selatan, Norwegia, Finlandia, dan Indonesia. Kajian tentang kurikulum PAUD dari berbagai negara ini diharapkan dapat mem- berikan bahan refleksi untuk pengembangan kurikulum di Indonesia.
Kurikulum PAUD Mesir menerapkan pendekatan yang berpusat pada anak dan mengutamakan pendidikan agama. Kurikulum di China mempunyai tujuan mengaktifkan anak agar dapat hidup dan berkembang secara moral, intelektual, dan fisik dengan cara pengembangan semua potensi yang dimiliki anak. Pendidikan di Iran diprioritaskan untuk meningkatkan output dan memajukan integrasi sosial, moral, dan spiritual dengan fokus utama pada memperkuat iman Islam. Kurikulum PAUD di Singapura juga dikembangkan dengan tujuan mempersiapkan siswa untuk tuntutan pertumbuhan sosial. Kurikulum Malaysia menekankan pada keterampilan komunikasi, keterampilan sosial dan keterampilan lainnya untuk mempersiapkan anak-anak menuju pendidikan dasar (formal). Kurikulum PAUD & Philipina sangat menekankan pada prinsip bahwa belajar itu bukan untuk meraih nilai, melainkan belajar untuk sebuah kehidupan yang lebih baik. Kurikulum PAUD di Kanada dirancang untuk membantu anak-anak membangun pengetahuan dan pengalaman mereka sebelumnya, membentuk konsep, memperoleh keterampilan dasar, dan membentuk sikap positif. Kurikulum PAUD di Australia menekankan pada penanaman nilai-nilai pada anak usia dini yaitu sikap hormat dan santun, mematuhi aturan, kejujuran, kemandirian, dan ketangguhan. Korea Selatan menggunakan kurikulum ditingkat PAUD yang berprinsip bahwa setiap anak berhak untuk mendapatkan kebahagiaan sehingga dapat meraih harapan dan impiannya. Kurikulum di Korea Selatan tidak mengembangkan atau mengajarkan agama, namun lebih fokus dalam pegembangan terhadap 5 aspek perkembangan anak antara lain yaitu olahraga, komunikasi, seni, bermain dan berbaur dengan alam. Kurikulum yang digunakan oleh Norwegia adalah Nasional Curriculum of Norwegia, Konsep utama pendidikan di Norwegia adalah 1) Pertumbuhan dan perkembangan, permainan, aktivitas, pembelajaran, pembentukan dan partisipasi, 2) Anak dibiasakan untuk menghargai satu sama lain dan lingkungan sekitar, memiliki kebebasan intelektual, berdonasi, dan hal-hal yang berhubungan dengan hak asasi manusia. Kurikulum pendidikan anak usia dini di Finlandia bertujuan agar anak-anak dapat meningkatkan kemampuan belajar untuk meningkatkan keterampilan dan positif citra din, memperoleh keterampilan dasar, pengetahuan dan kemampuan anak. Kurikulum Merdeka di Indonesia memberikan kesempatan belajar bagi siswa agar memiliki waktu yang cukup untuk menggali ide dan mengembangkan kompetensinya
PERBANDINGAN KURIKULUM PAUD INDONESIA DAN MANCANEGARA
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 965 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Buku ini berisi panduan praktis langkah-langkah pembuatan presensi digital siswa berbasis Appsheet dari awal pembuatan sampai penggunaan secara rinci.
*Harga Hubungi CS
Setelah bermaafan, Arin dan Anasera mencari Luna bersama-sama. Sampai akhirnya, mereka melihat ada gadis yang berlari-lari dikejar binatang buas. Mereka berusaha menyelamatkan gadis itu yang ternyata Luna. Tapi takdir berkata lain, Luna tertangkap binatang buas itu. Arin dan Anasera berbalik badan lalu, menutup mata dan telinganya. Saat mereka berbalik badan, benar saja bagian tubuh Luna… selengkapnya
Rp 49.875
Dalam kehidupan Sehari-hari kata implementasi merupakan suatu penerapan atau tindakan yang dilakukan oleh individu maupun kelompok dalam menjalankan suatu kebijakan atau kewajiban. Implementasi dalam Bimbingan dan Konseling sendiri merupakan suatu penerapan BK dalam suatu lembaga, dimana pemimpin lembaga tersebut melakukan perencanaan serta merancang tujuan yang jelas sebelum di terapkan BK di lembaga yang dipimpin tersebut…. selengkapnya
Rp 108.175
Pandemi Covid 19 membawa dampak dalam kegiatan belajar mengajar di sekolahan. Kegiatan belajar mengajar yang semula dilakukan dengan tatap muka secara langsung menjadi berhenti karena ada pembatasan dalam skala besar. Semua kegiatan dihentikan untuk memutus mata rantai virus corona. Namun pemerintah tidak membiarkan berhenti total, bidang Pendidikan salah satunya. Jadi dalam bidang Pendidikan peserta didik… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
ISBN. 978-623-369-159-8 Buku ini berisi panduan lengkap bagi para pengajar dan guru untuk membangun kelas virtual menggunakan Microsoft Teams. Dalam buku ini, penulis memberikan penjelasan secara rinci tentang cara mengatur kelas virtual, membuat dan mengelola tugas, serta berkomunikasi dengan siswa melalui Microsoft Teams. Selain itu, penulis juga membahas beberapa fitur tambahan di Microsoft Teams yang… selengkapnya
Rp 98.000
Buku “Kompetensi Paedagogik dan Kompetensi Profesional Guru” menumbuhkan semangat Supervisor untuk kemajuan dunia pendidikan. Buku ini ditulis berdasarkan paradigma terbaru dalam pelaksanaan supervisi akademik guru masih lemah dibidang paedagogik dan kompe- tensi profesionalis guru. Sehingga dikembangkan oleh penulis dan hal-hal baru yang diperoleh penuilis dalam melaksanakan kegiatan su- pervisi akademik di sekolah, begitu banyak ditemukan… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
Buku ini bercerita tentang kisah wanita hebat yang berhasil mengantarkan putrinya meraih Dr meski dengan segala keterbatasan yang ada, Tentang sahabat yang harusnya baik luar dalam bukan baik diluar saja, tentang pentinya sosialisasi dan komunikasi dalam kehidupan, Tentang ketidak konsistenan yang bisa berakibat fatal, Tentang pertaruhan masa depan dan arti seorang sahabat ketika kita dalam… selengkapnya
Rp 59.000
Beda generasi, beda pula cara ‘treatment-nya’. Mungkin itulah kalimat yang tepat untuk menghadapi seseorang dari generasi tertentu agar tetap klop dan enak ngobrolnya. Perbedaan zaman dan peristiwa yang terjadi di setiap generasi mempengaruhi seseorang dalam menjalani hidupnya. Oleh karena itu, hal tersebut secara tidak langsung dapat memberi pengaruh terhadap pembentukan karakter maupun cara pandang seseorang… selengkapnya
Rp 98.750
Buku “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw” menumbuhkan semangat Supervisor untuk kemajuan dunia pendidikan. Buku ini ditulis berdasarkan paradigma terbaru dalam pelaksanaan supervisi akademik guru masih lemah dibidang Model Pembelajaran Kooperatif tipe jigsaw dan kompetensi profesionalis guru. Sehingga dikembangkan oleh penulis dan hal-hal baru yang diperoleh penuilis dalam melaksanakan kegiatan supervisi akademik di sekolah, begitu banyak… selengkapnya
Rp 71.500
Guru di Era Digital, sebuah buku karya kolaborasi yang ingin membantu para pendidik agar termotivasi dan terus mengembangkan pengetahuan, ketrampilan, dan sikapnya dalam mendidik Gen Z dan Gen Alpha. Menjadi guru di era digital memang tidak mudah. Era ini menuntut keterampilan yang terus berkembang. Ada beberapa langkah-langkah untuk menjadi guru yang sukses di era digital… selengkapnya
Rp 106.625
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.