JELITA 4 Merdeka Berliterasi Kembangkan Prestasi di Bumi SMK Negeri 6 Surakarta

Buku “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw” menumbuhkan semangat Supervisor untuk kemajuan dunia pendidikan. Buku ini ditulis berdasarkan paradigma terbaru dalam pelaksanaan supervisi akademik guru masih lemah dibidang Model Pembelajaran Kooperatif tipe jigsaw dan kompetensi profesionalis guru. Sehingga  dikembangkan oleh penulis dan hal-hal baru yang diperoleh penuilis dalam melaksanakan kegiatan supervisi akademik di sekolah, begitu banyak… selengkapnya

Lihat Detail

Buku ini mengisahkan keluh kesah pilu siswa siswi ditengah perjalanan sekolah mereka. Isi dari buku ini mulai dari rentetan kisah menyenangkan sampai menyedihkan karena buku ini mengungkapkan perasaan remaja di usia SMA. Cerita bagaimana diusia anak anak sampai remaja selalu menjadi korban bullyan teman, hasil kerja keras, aku kuat tapi aku capek, jangan sesali yang… selengkapnya

Lihat Detail

Setelah bermaafan, Arin dan Anasera mencari Luna bersama-sama. Sampai akhirnya, mereka melihat ada gadis yang berlari-lari dikejar binatang buas. Mereka berusaha menyelamatkan gadis itu yang ternyata Luna. Tapi takdir berkata lain, Luna tertangkap binatang buas itu. Arin dan Anasera berbalik badan lalu, menutup mata dan telinganya. Saat mereka berbalik badan, benar saja bagian tubuh Luna… selengkapnya

Lihat Detail

Karya sastra merupakan salah satu cabang pembelajaran pada pelajaran Bahasa Indonesia. Antologi atau kumpulan puisi ini adalah hasil karya seni kreatif para siswa dan para guru yang concern pada kegiatan menulis, dan juga sebagai bentuk implikasi kebijakan madrasah, yang berorientasi pada pengembangan bakat, minat, dan kompetensi peserta didik. Dihadirkan- nya antologi puisi ini merupakan bagian… selengkapnya

Lihat Detail

Sering kali kita mendengar dengan kata Problematika, Problematika sendiri merupakan kesenjangan antara harapan dan kenyataan yang membutuhkan penyelesaian atau pemecahan. Berbeda sendiri dengan Problem dimana problem merupakan persoalan dari masalah yang sedang di hadapi. Masalah adalah anugerah yang membuat kita menggali dan mencari tahu siapa kita, untuk apa kita diciptakan, dan untuk apa kita bertanggung… selengkapnya

Buku ini bercerita tentang kisah wanita hebat yang berhasil mengantarkan putrinya meraih Dr meski dengan segala keterbatasan yang ada, Tentang sahabat yang harusnya baik luar dalam bukan baik diluar saja, tentang pentinya sosialisasi dan komunikasi dalam kehidupan, Tentang ketidak konsistenan yang bisa berakibat fatal, Tentang pertaruhan masa depan dan arti seorang sahabat ketika kita dalam… selengkapnya

Lihat Detail

Buku ini adalah kumpulan puisi yang menggambarkan keresahan seseorang kepada Maha Pencipta yang tertuang dalam kalimat-kalimat yang penuh kepasrahan penuh misteri. Puisi-puisi ini mungkin akan menggiring pembaca untuk turut pula menyerahkan segala urusan kehidupan kita hanya kepada Sang Penakluk Rasa. Manusia hanya bisa menjalani takdirnya, melewati kehidupan yang sudah sesuai dengan perjanjiannya dengan Maha Rahim…. selengkapnya

Lihat Detail

Buku ini menghadirkan matematika dengan pendekatan yang memuliakan, berfokus pada pembelajaran yang berkesadaran, dengan tetap menghadirkan kebermaknaan dari proses dan hasilnya. Sebuah proses yang menggembirakan dengan olah pikir, olah hati, olah rasa dan olah raga dalam satu kesatuan. Buku ini disusun untuk memenuhi capaian pembelajaran matematika fase D dan sesuai dengan elemen Profil Pelajar Pancasila,… selengkapnya

Integrasi budaya dalam pembelajaran sebenarnya pentingkah? Sejumlah referensi menyebutkan bahwa siswa dapat lebih mudah mempelajari sesuatu apabila dekat dengan kesehariannya termasuk budaya. Siswa dapat belajar: tentang budaya, melalui budaya, dan dengan budaya. Pendekatan pembelajaran matematika salah satunya dapat dilakukan melalui budaya yang menjadi sumber belajar, Indonesia sangat kaya dengan budaya karona ribuan suku bangsa dimiliki… selengkapnya

Lihat Detail

Pandemi Covid 19 membawa dampak dalam kegiatan belajar mengajar di sekolahan. Kegiatan belajar mengajar yang semula dilakukan dengan tatap muka secara langsung menjadi berhenti karena ada pembatasan dalam skala besar. Semua kegiatan dihentikan untuk memutus mata rantai virus corona. Namun pemerintah tidak membiarkan berhenti total, bidang Pendidikan salah satunya. Jadi dalam bidang Pendidikan peserta didik… selengkapnya